误区一 ：考多少分才能被录取？
咨询时，许多家长第一个就提出类似问题，咨询人员往往无从答起。体育单招考试不同于某些水平性考试，达到某分数就通过。体育单招考试和高考一样是选拔性考试，录取分数并非一成不变，而是随着、每年考生的总体水平、试题的难易程度有所变化。此外，还受当年报考该学校总人数和每年招生计划诸多因素影响，有些学校自然形成大小年。大年考生报考多，录取分数就水涨船高，小年报考考生少，分数就相应降低。只能提供历年录取分数，供考生和家长参考。
误区二：去年文化课和专项录取最低分数线各是多少？
这也是考生和家长提问频率非常高的一个问题。首先说明一下，每个学校的录取方式和录取原则不完全相同，有的学校是参照当年的考试情况事先定出文化和专项的分数线，两项中有任意一项未过线，都不会被学校录取。而有些学校只定出文化课的分数线，专项并不规定明确的分数线，录取时按照综合成绩从高到低进行排名，择优录取。然而不论是否规定明确的分数线，学校都是要依据考生的综合成绩进行排名择优录取的，所以并不是说文化课和专项都过了分数线，学校就一定会录取。但是不过分数线学校是绝对不会录取的。
误区三：毕业后干什么工作？
现在考生和家长考虑问题越来越实际，上哪所大学考虑的是将来的就业，关心毕业后从事什么工作。首先，明确一点，体育类是个学科，选择体育专业也并不是来大学进行专业训练的，更多的是学习体育专业相关的理论知识和教学方法，培养出的是综合性的体育专业人才，而并非运动员。而体育专业的毕业生一般的去向是学校教师，这其中包括中小学、高校，随着幼儿教育越来越引起社会的重视，急需大批的专业人才，近几年毕业生从事幼儿教育的也有很多。再有一个比较多的就业去向是机关、企事业单位、武警、公安等岗位也需要大批的体育人才。2008年奥运会后体育产业在中国蓬勃发展，大量经营、管理类体育人才的需求也为毕业生敞开了就业的大门。另外考生和家长还应该明确，招生专业和人才市场招聘的职位并不一一对应，两者之间千差万别，不能完全“对号入座”。考生和家长要摆脱学什么专业就从事什么工作的认识，把就业眼光放开阔些，学生在大学期间应注意自己多方面能力的培养，为今后的就业做好准备。21世纪需要的是一专多能的复合型人才。
